Plan pracy dydaktyczno-wychowawczej w grupie III
Adaptacja dziecka w żłobku obserwacja dzieci w czasie zajęć oraz zabaw, zapoznanie z pomieszczeniami (salą zabaw, łazienką, szatnią), czerpanie informacji o dziecku z rozmów z rodzicami oraz kart obserwacyjnych, różnorodne zabawy integracyjne z dziećmi, poznawanie imion nowych kolegów i koleżanek oraz imion opiekunek, stopniowe wydłużanie czasu pobytu dziecka w żłobku. Nawyki i usamodzielniania nauka samodzielnego…